题目内容：
掌握知识是发展智力的（ ），智力发展是掌握知识的（ ）。
参考答案：
选择题：掌握知识是发展智力的（ ），智力发展是掌握知识的（ ）。
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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循序渐进原则
循序渐进原则
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯
孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则
孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则
教学是由（）两方面活动组成的。A.听课和考试B.讲和背C.教和学D.记和练
教学是由（）两方面活动组成的。A.听课和考试B.讲和背C.教和学D.记和练
教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.演示法B.实验法C.实习作业法D.练习法
教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.演示法B.实验法C.实习作业法D.练习法