题目内容：
相对性评价具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。
答案解析：
选择题：相对性评价具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。
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组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。
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正确反映教学与智育之间关系的命题是（ ）。A.教学是智育的主要途径 B.教学是智育的唯一途径 C.智育是教学的唯一任务 D.智育是教学的次要任务
正确反映教学与智育之间关系的命题是（ ）。A.教学是智育的主要途径 B.教学是智育的唯一途径 C.智育是教学的唯一任务 D.智育是教学的次要任务
学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（ ）。A.练习法 B.实习作业法 C.实验
学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（ ）。A.练习法 B.实习作业法 C.实验
我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（ ）。A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹
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