题目内容：
程序教学的关键是（ ）。
A.教师的良好指导 B.有好的教材 C.编制出好的程序 D.有良好的教学管理
参考答案：
答案解析：
选择题：程序教学的关键是（ ）。A.教师的良好指导 B.有好的教材 C.编制出好的程序 D.有良好的教学管理
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在加涅的学习层次分类中，{pz_填空}属于巴甫洛夫的经典条件反射。
在加涅的学习层次分类中，{pz_填空}属于巴甫洛夫的经典条件反射。
心理教育课的教学模式包括：诱导式、自我分析模式、{pz_填空}。
心理教育课的教学模式包括：诱导式、自我分析模式、{pz_填空}。
早晚时间被充分利用，晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受（ ）干扰较多。A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.单一抑制 D.双重抑制
早晚时间被充分利用，晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受（ ）干扰较多。A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.单一抑制 D.双重抑制
个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（ ）。A.追求利益的动机 B.避免失败的动机 C.避免困难的动机 D.追求剌激的动机
个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（ ）。A.追求利益的动机 B.避免失败的动机 C.避免困难的动机 D.追求剌激的动机
根据目前心理年龄阶段划分的一般标准，青少年期的年龄段为（ ）。A.6~12岁 B.12~18岁 C.18~28岁 D.18~45岁
根据目前心理年龄阶段划分的一般标准，青少年期的年龄段为（ ）。A.6~12岁 B.12~18岁 C.18~28岁 D.18~45岁