选择题：下面教师不善于处理应激的是（）。A.碰到不如意的时候，常常自嘲 B.常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒 C.当学生与自己作对时，总是充分

题目内容：

下面教师不善于处理应激的是（）。

A.碰到不如意的时候，常常自嘲 B.常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒 C.当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论 D.常常把注意力集中在自己的情绪上

参考答案：
答案解析：

问题解决题通常有两种形式：间接测验和{pz_填空}。

问题解决题通常有两种形式：间接测验和{pz_填空}。

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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教师自编测验常用于测量学生的学习状况，而{pz_填空}则用来判断学生与常模相比时所处的水平。

教师自编测验常用于测量学生的学习状况，而{pz_填空}则用来判断学生与常模相比时所处的水平。

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定

系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A.作出分析 B.作出判断 C.进行评估 D.作出决策

教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A.作出分析 B.作出判断 C.进行评估 D.作出决策

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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