题目内容：
确立小学德育目标的依据有哪些？
答案解析：
选择题：确立小学德育目标的依据有哪些？
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
“环境决定论”完全否定了（ ）。 A. 遗传的作用 B. 教育的价值C. 家庭的影响 D. 文化的功能E. 人的能动性
“环境决定论”完全否定了（ ）。 A. 遗传的作用 B. 教育的价值C. 家庭的影响 D. 文化的功能E. 人的能动性
课外活动的特点有（ ）。 A. 组织上的自愿性 B. 内容上的广泛性C. 活动上的自主性 D. 形式上的多样性E. 方法上的趣味性
课外活动的特点有（ ）。 A. 组织上的自愿性 B. 内容上的广泛性C. 活动上的自主性 D. 形式上的多样性E. 方法上的趣味性
课程现代化的代表人物有（ ）。 A. 布鲁纳 B. 怀特海C. 瓦*根舍因 D. 赞科夫E. 夸美纽斯
课程现代化的代表人物有（ ）。 A. 布鲁纳 B. 怀特海C. 瓦*根舍因 D. 赞科夫E. 夸美纽斯
人口的职业结构制约着教育的（）。A.专业结构 B.布局结构C.层次结构D.需求结构
人口的职业结构制约着教育的（）。A.专业结构 B.布局结构C.层次结构D.需求结构
前苏联教育家（ ）的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.赞科夫
前苏联教育家（ ）的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.赞科夫