在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是(  )。A.以教师为主,家长为辅 B.家长与教师是平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D.在园以教师为主,在家

在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是(  )。A.以教师为主,家长为辅 B.家长与教师是平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D.在园以教师为主,在家

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幼儿为了得到奖励而进行学习的学习动机是(  )。A.普遍型学习动机 B.偏重型学习动机 C.内在动机 D.外在动机

幼儿为了得到奖励而进行学习的学习动机是(  )。A.普遍型学习动机 B.偏重型学习动机 C.内在动机 D.外在动机

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幼儿期,幼儿大量使用的判断是(  )。A.形式判断 B.客观判断 C.直接判断 D.间接判断

幼儿期,幼儿大量使用的判断是(  )。A.形式判断 B.客观判断 C.直接判断 D.间接判断

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婴儿最初掌握语音是通过(  )学会的。A.强化 B.模仿 C.辨音 D.自发

婴儿最初掌握语音是通过(  )学会的。A.强化 B.模仿 C.辨音 D.自发

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“儿童中心论”的倡导者是(  )。A.蒙台梭利 B.加德纳 C.维果斯基 D.杜威

“儿童中心论”的倡导者是(  )。A.蒙台梭利 B.加德纳 C.维果斯基 D.杜威

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