题目内容：
教育与生产力的发展和政治经济制度的变革是完全同步。
答案解析：
选择题：教育与生产力的发展和政治经济制度的变革是完全同步。
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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小鹏因为将同桌的本子、橡皮等学习用具占为己有，被崔老师叫到办公室进行教育。他满口答应不再犯.可是第二周崔老师发现小鹏又将其他人的学习用具占为己有。这体现了...
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教育可以促进社会整合、促进社会流动和促进社会变迁.这体现了教育具有()。A.负向功能 B.隐形功能 C.个体功能 D.正向功能
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红丽去商场逛街，觉得一条连衣裙特别漂亮。但最终没有买下它，回到家后红丽总是能够想起那条连衣裙具体的样子来。红丽的这种记忆属于()。A.形象记忆 B.动作记忆 C
红丽去商场逛街，觉得一条连衣裙特别漂亮。但最终没有买下它，回到家后红丽总是能够想起那条连衣裙具体的样子来。红丽的这种记忆属于()。A.形象记忆 B.动作记忆 C
《儒林外史》中的范进听到自己金榜题名，狂喜之下，竟然意识混乱，手舞足蹈，疯疯癫癫。范进所处的情绪状态属于()。A.心境 B.激情 C.应激 D.冲动
《儒林外史》中的范进听到自己金榜题名，狂喜之下，竟然意识混乱，手舞足蹈，疯疯癫癫。范进所处的情绪状态属于()。A.心境 B.激情 C.应激 D.冲动
简述奥苏伯尔成就动机的分类。
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