班集体形成的条件和前进的动力是(  )。A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C。班级内部的矛盾斗争D.共同的活动

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班级管理的主要功能是(  )。A.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理

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“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于(  )。A.内部的可控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素

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下面是一位教师执教《草船借箭》时的一个片段,阅读并回答问题。师:同学们看过电视剧《三国演义》,刚才又自由读了课文。请同学们说一说,课文主要讲了一件什么事?...

下面是一位教师执教《草船借箭》时的一个片段,阅读并回答问题。师:同学们看过电视剧《三国演义》,刚才又自由读了课文。请同学们说一说,课文主要讲了一件什么事?...

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赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是(  )。A.集权型...

赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是(  )。A.集权型...

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