选择题:泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的基本原理,该原理最大的不足在于( )A.操作性不强 ? B.过分强调预设性目标 ? C.评价关注焦点单一 ? 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的基本原理,该原理最大的不足在于( ) A.操作性不强 ? B.过分强调预设性目标 ? C.评价关注焦点单一 ? D.不容易实施 参考答案: 答案解析:
在某小学新教师入职培训中,围绕“什么样的教师是真正的好教师?”这一问题,大家展开了热议。有的说:“好教师是热爱学生的老师”;有的说:“好教师应该为人师表”... 在某小学新教师入职培训中,围绕“什么样的教师是真正的好教师?”这一问题,大家展开了热议。有的说:“好教师是热爱学生的老师”;有的说:“好教师应该为人师表”... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式( )。A.直线 《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式( )。A.直线 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
儿童“多动症”的核心特征是( )。A.活动过多 B.冲动任性 C.注意障碍 D.学习困难 儿童“多动症”的核心特征是( )。A.活动过多 B.冲动任性 C.注意障碍 D.学习困难 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案