选择题:张某是某校的一位数学实习老师,他上课呆板,且对学生很严格,如果有学生回答不好课堂提问,他就会骂人。有一次期中考试,全班同学的成绩都不太理想,总成绩落后于其...

题目内容:

张某是某校的一位数学实习老师,他上课呆板,且对学生很严格,如果有学生回答不好课堂提问,他就会骂人。有一次期中考试,全班同学的成绩都不太理想,总成绩落后于其他班级,张老师很生气,他在课堂上按照成绩排名,从后往前,一个挨一个,每人5—10分钟,进行“心灵烙印”的训话活动,此活动进行了2到3节课,直到班主任刘老师予以阻止才停止。不过此活动给班上的同学都留下了深刻的印象,导致班里的数学成绩一直没有起色,大家都“谈张老师就色变”。 问题:结合教师职业道德的相关知识分析张老师的做法。

答案解析:

教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。这体现的职业道德是(  )。A.教书育人

教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。这体现的职业道德是(  )。A.教书育人

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小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师。老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白,拒绝被搜。该老师的做法(  )。A.错误,应当充分尊重信任小刚

小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师。老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白,拒绝被搜。该老师的做法(  )。A.错误,应当充分尊重信任小刚

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一位小学老师能够做到热爱祖国和人民,拥护中国共产党领导,并能够自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。这位老师的做法符合(  )的要求。A.爱国守法 B.爱

一位小学老师能够做到热爱祖国和人民,拥护中国共产党领导,并能够自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。这位老师的做法符合(  )的要求。A.爱国守法 B.爱

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下列关于教师家访的做法,不恰当的是(  )。A.忌“指导”:对家教问题不要给家长提议 B.忌“独白”:与家长交流不要唱“独角戏” C.忌“教训”:不要居高临下苛

下列关于教师家访的做法,不恰当的是(  )。A.忌“指导”:对家教问题不要给家长提议 B.忌“独白”:与家长交流不要唱“独角戏” C.忌“教训”:不要居高临下苛

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教师进行人格修养最好的策略是(  )。A.“无法取法” B.“取法乎上” C.“取法乎中” D.“取法乎下”

教师进行人格修养最好的策略是(  )。A.“无法取法” B.“取法乎上” C.“取法乎中” D.“取法乎下”

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