题目内容：
问题解决的基本特点是（）。
A.顿悟性 B.序列性 C.基础性 D.创新性 E.认知性
参考答案：
答案解析：
选择题：问题解决的基本特点是（）。A.顿悟性 B.序列性 C.基础性 D.创新性 E.认知性
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）。A.让参与者畅所欲言 B.提出改进意见或补充意见 C.鼓励标新立异、与众不同的观点 D.以获得方案的质量而非数量为目的 E.
头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）。A.让参与者畅所欲言 B.提出改进意见或补充意见 C.鼓励标新立异、与众不同的观点 D.以获得方案的质量而非数量为目的 E.
美国心理学家韦纳提出的动机理论为（）。A.强化理论 B.需要层次理论 C.成就动机理论 D.成败归因理论 E.期待价值理论
美国心理学家韦纳提出的动机理论为（）。A.强化理论 B.需要层次理论 C.成就动机理论 D.成败归因理论 E.期待价值理论
学习迁移的形式训练说的心理学基础是{pz_填空}。
学习迁移的形式训练说的心理学基础是{pz_填空}。
教育心理学研究的核心内容是{pz_填空}。
教育心理学研究的核心内容是{pz_填空}。
学与教相互作用的过程是一个系统过程，它是由一些子系统构成的，这些子系统包括（）。A.学习过程 B.教学过程 C.评价过程 D.反思过程 E.反馈过程
学与教相互作用的过程是一个系统过程，它是由一些子系统构成的，这些子系统包括（）。A.学习过程 B.教学过程 C.评价过程 D.反思过程 E.反馈过程