选择题:美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。A.强化理论 B.需要层次理论 C.成就动机理论 D.成败归因理论 E.期待价值理论 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。 A.强化理论 B.需要层次理论 C.成就动机理论 D.成败归因理论 E.期待价值理论 参考答案: 答案解析:
学与教相互作用的过程是一个系统过程,它是由一些子系统构成的,这些子系统包括()。A.学习过程 B.教学过程 C.评价过程 D.反思过程 E.反馈过程 学与教相互作用的过程是一个系统过程,它是由一些子系统构成的,这些子系统包括()。A.学习过程 B.教学过程 C.评价过程 D.反思过程 E.反馈过程 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
根据马斯洛的需要层次说,人的需要主要分两大类,成长需要和缺失需要,下列属于成长需要的是()。A.自我实现需要 B.安全需要 C.审美需要 D.认识和理解需要 E 根据马斯洛的需要层次说,人的需要主要分两大类,成长需要和缺失需要,下列属于成长需要的是()。A.自我实现需要 B.安全需要 C.审美需要 D.认识和理解需要 E 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
如果一名5岁儿童,在进行智力测验时,不仅通过了5岁组的所有题目,而且通过了6岁组的题目,那么他的智商是()。A.83 B.110% C.120 D.83% E. 如果一名5岁儿童,在进行智力测验时,不仅通过了5岁组的所有题目,而且通过了6岁组的题目,那么他的智商是()。A.83 B.110% C.120 D.83% E. 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案