题目内容：
“亲其师，信其道”，主要表明了（）的作用。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德动机 D.道德意志
参考答案：
答案解析：
选择题：“亲其师，信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德认识 B.道德情感 C.道德动机 D.道德意志
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
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清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.形象的道德情感
清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.形象的道德情感
班级
班级
规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和{pz_填空}作用。
规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和{pz_填空}作用。
（）是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起主导作用。A.教师 B.班主任 C.班长 D.学生会
（）是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起主导作用。A.教师 B.班主任 C.班长 D.学生会
李老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话；不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”、“死脑子”不绝...
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