选择题：李老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话；不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”、“死脑子”不绝...

题目内容：

李老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话；不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”、“死脑子”不绝于耳。吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然李老师没少磨嘴皮子，没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。李老师百思不得其解。 问题：请你帮助分析一下，李老师教育的班级为什么会产生这样的后果，做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?

答案解析：

学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。A.任课教师 B.班主任 C.教导处 D.校长

学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。A.任课教师 B.班主任 C.教导处 D.校长

分类： 教育学、心理学(中学)  题型：选择题
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班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生 B.教好和管好学生。 C.做好个别教育工作 D.组织和培养班集体

班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生 B.教好和管好学生。 C.做好个别教育工作 D.组织和培养班集体

分类： 教育学、心理学(中学)  题型：选择题
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中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的{pz_填空}。

中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的{pz_填空}。

分类： 教育学、心理学(中学)  题型：选择题
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班主任的领导方式一般可以分为{pz_填空}型、{pz_填空}型和{pz_填空}型三种。

班主任的领导方式一般可以分为{pz_填空}型、{pz_填空}型和{pz_填空}型三种。

分类： 教育学、心理学(中学)  题型：选择题
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