题目内容：
学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （ ）
参考答案：
答案解析：
选择题：学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （ ）
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。 （）
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以教师为主导的教学策略是（ ）。A.指导教学 B.发现教学C.情境教学 D.合作学习
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群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（ ）。A.界限 B.区域C.方向和范围 D.规范
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教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（ ）。 A.客观性原则 B.主观性原则C.教育性原则 D.自发性原则
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个性自我意识发展最原始的形态是（ ）。A.生理自我 B.虚拟自我C.社会自我 D.心理自我
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