题目内容：
环境对人的发展的影响要通过（ ）才能实现。
A.个体的主观努力 B.教育 C.遗传 D.社会实践活动 E.个体发展
参考答案：
答案解析：
选择题：环境对人的发展的影响要通过（ ）才能实现。A.个体的主观努力 B.教育 C.遗传 D.社会实践活动 E.个体发展
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
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内发论的代表人物有（ ）A.孟子 B.洛克 C.华生 D.格塞尔 E.威尔逊
内发论的代表人物有（ ）A.孟子 B.洛克 C.华生 D.格塞尔 E.威尔逊
( )是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育类型 B.教育结构 C.教育分类 D.教育组织形式
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( )是我国教育性质的根本所在。A.教育育人 B.以人为本 C.教育与生产劳动相结合 D.社会主义
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以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是（ ）A.教育具有整理文化的功能 B.教育受文化的影响 C.教育具有更新文化的作用 D.教育具有筛选文化的作用
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我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）A.学校教育对能力的影响 B.社会实践对能力的影响 C.遗传素质对能力的影响 D.家庭环境对能力的影响
我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）A.学校教育对能力的影响 B.社会实践对能力的影响 C.遗传素质对能力的影响 D.家庭环境对能力的影响