选择题:联结主义学习理论认为( )A.一切学习都是通过条件作用建立的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结 C.强化在学习中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础 E.习 题目分类: 教育理论基础知识 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 联结主义学习理论认为( ) A.一切学习都是通过条件作用建立的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结 C.强化在学习中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础 E.习惯化是反复练习与强化的结果 参考答案: 答案解析:
学习的本质属性是( )A.学习产生的变化是持久的 B.变化的既可以是外盍的行为也可以是内部的心理结构 C.学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起 学习的本质属性是( )A.学习产生的变化是持久的 B.变化的既可以是外盍的行为也可以是内部的心理结构 C.学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
( )强调“废除教师中心,一切以学生为中心”。A.认知结构主义学习理论 B.有意义接受学习理论 C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论 ( )强调“废除教师中心,一切以学生为中心”。A.认知结构主义学习理论 B.有意义接受学习理论 C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
布鲁纳认为学习的实质是( )A.形成条件反射 B.形成整体完形 C.同化 D.主动形成认知结构 布鲁纳认为学习的实质是( )A.形成条件反射 B.形成整体完形 C.同化 D.主动形成认知结构 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )A.发现学习 B.合作学习 C.观察学习 D.有意义学习 班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )A.发现学习 B.合作学习 C.观察学习 D.有意义学习 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
负强化是指( )A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率 B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率 C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率 D.撤销一个刺激以 负强化是指( )A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率 B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率 C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率 D.撤销一个刺激以 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案