题目内容：
道德和法律的共同点是（ ）。
A. 都是由国家颁布实施的 B. 都是由社会约定俗成的； C. 都对个人行为有限制、约束的规范性功能 D. 一旦违反，都会受到相应的制裁
参考答案：
选择题：道德和法律的共同点是（ ）。A. 都是由国家颁布实施的 B. 都是由社会约定俗成的； C. 都对个人行为有限制、约束的规范性功能 D. 一旦违反，都会受到相应
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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金融资本形成的途径有（ ）。A．资本相互渗透B．资本输出C．商品交换D．人事结合
金融资本形成的途径有（ ）。A．资本相互渗透B．资本输出C．商品交换D．人事结合
部分教师上课自由散漫. 迟到早退，或者仪表不整. 举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在哪种问题A. 价值观念单薄 B. 育人意识退化 C. 角色意识淡化 D
部分教师上课自由散漫. 迟到早退，或者仪表不整. 举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在哪种问题A. 价值观念单薄 B. 育人意识退化 C. 角色意识淡化 D
不属于教师道德行为选择的过程的是A. 道德需要的确立 B. 道德信念的树立； C. 道德动机的斗争 D. 道德行为手段的选择
不属于教师道德行为选择的过程的是A. 道德需要的确立 B. 道德信念的树立； C. 道德动机的斗争 D. 道德行为手段的选择
19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德思想不包括A. 重视教育 B. 崇尚民主人道精神 C. 尊重学生个性 D. 为劳苦大众服务
19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德思想不包括A. 重视教育 B. 崇尚民主人道精神 C. 尊重学生个性 D. 为劳苦大众服务
“把教书和育人混为一谈，混淆教书和育人各自确定的内涵，用教书代替育人，认为自己传授了知识，就自然而然完成了育人的任务。”的观点是A. 分家论 B. 自发论 C.
“把教书和育人混为一谈，混淆教书和育人各自确定的内涵，用教书代替育人，认为自己传授了知识，就自然而然完成了育人的任务。”的观点是A. 分家论 B. 自发论 C.