选择题:学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金,就构成了()。A.道德信念B.道德情操C.道德品质D.道德行为

题目内容:

学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金,就构成了()。 A.道德信念 B.道德情操 C.道德品质 D.道德行为

参考答案:
答案解析:

下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是()。A.因材施教原则B.因势利导原则C.直观性原则D.理论联系实际原则

下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是()。A.因材施教原则B.因势利导原则C.直观性原则D.理论联系实际原则

查看答案

儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“()”。A.自我调控B.自我监督C.自律...

儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“()”。A.自我调控B.自我监督C.自律...

查看答案

德育体谅模式非常注重培养学生的()。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为

德育体谅模式非常注重培养学生的()。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为

查看答案

(2006年4月)道德教育的认知模式理论的提出者是()。A.科尔伯格B.皮亚杰C.麦克费尔D.班杜拉

(2006年4月)道德教育的认知模式理论的提出者是()。A.科尔伯格B.皮亚杰C.麦克费尔D.班杜拉

查看答案

(2005年4月)“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的()。A.导向性原则B.疏导原则C.教育一致性与连贯性原则D.因材施教原则

(2005年4月)“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的()。A.导向性原则B.疏导原则C.教育一致性与连贯性原则D.因材施教原则

查看答案