选择题:班主任了解学生的基本方法是( )。A.调查法 B.谈话法 C.观察法 D.问卷 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 班主任了解学生的基本方法是( )。 A.调查法 B.谈话法 C.观察法 D.问卷 参考答案: 答案解析:
班级管理的根本目标是( )。A.形成凝聚力 B.形成良好学习氛围 C.实现教育目标 D.加强班主任的主导地位 班级管理的根本目标是( )。A.形成凝聚力 B.形成良好学习氛围 C.实现教育目标 D.加强班主任的主导地位 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。A.少先队 B.班主任 C.兴趣小组 D.班集体 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。A.少先队 B.班主任 C.兴趣小组 D.班集体 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了( )是少先队活动的首要原则。A.教育性 B.趣味性 C.实践性 D.自主性 某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了( )是少先队活动的首要原则。A.教育性 B.趣味性 C.实践性 D.自主性 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
在教师与家长的关系上,下列观点正确的是( )。A.在学校以教师为主,在家以家长为主 B.家长与教师是平等的教育主体 C.以教师为主,家长为辅 D.以教育能力较 在教师与家长的关系上,下列观点正确的是( )。A.在学校以教师为主,在家以家长为主 B.家长与教师是平等的教育主体 C.以教师为主,家长为辅 D.以教育能力较 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
问题行为与后进生等问题学生的( )。A.概念不同 B.对象相同 C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念 问题行为与后进生等问题学生的( )。A.概念不同 B.对象相同 C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案