题目内容：
说服法运用时应注意的要求有（ ）。 A.明确目的性 B.富有知识性、趣味性 C.注意时机 D.以诚待人 E.调动学生主动性
参考答案：
答案解析：
选择题：说服法运用时应注意的要求有（ ）。A.明确目的性 B.富有知识性、趣味性C.注意时机 D.以诚待人E.调动学生主动性
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
中国古代“内发论”的代表人物是（ ）。 A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.墨子
中国古代“内发论”的代表人物是（ ）。 A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.墨子
率先正式使用“班级” 一词的是著名教育家（）。A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭
率先正式使用“班级” 一词的是著名教育家（）。A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭
纲要信号图式教学法的突出作用在于（ ）。A.简明扼要地表现知识B.直观性很强C.提高了教学效率D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则
纲要信号图式教学法的突出作用在于（ ）。A.简明扼要地表现知识B.直观性很强C.提高了教学效率D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则
德育目标是德育工作的（ ）。A.基础 B.途径 C.出发点 D.重要环节
德育目标是德育工作的（ ）。A.基础 B.途径 C.出发点 D.重要环节
（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法
（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法