选择题:允许成绩优秀的学生跳级,体现了( )原则。A.启发性 B.直观性C.因材施教 D.巩固性 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 允许成绩优秀的学生跳级,体现了( )原则。 A.启发性 B.直观性 C.因材施教 D.巩固性 参考答案: 答案解析:
“学不躐等”、“不凌节而施”是()原则的集中体现。A.启发性 B.直观性C.巩固性 D.循序渐进 “学不躐等”、“不凌节而施”是()原则的集中体现。A.启发性 B.直观性C.巩固性 D.循序渐进 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
建立在不同 的_( )理论基础上的课程论及课程的历史传统,对课程产生重要的_( )影响。 建立在不同 的_( )理论基础上的课程论及课程的历史传统,对课程产生重要的_( )影响。 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
课堂上有位学生指出老师对某个问題的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某 某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师 一起嘲... 课堂上有位学生指出老师对某个问題的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某 某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师 一起嘲... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案