题目内容：
衡量教师社会地位高低的指标性因素有（ ）。 A.教师的权威 B.教师的积极性和责任感 C.经济地位 D.政治地位 E.文化地位
参考答案：
答案解析：
选择题：衡量教师社会地位高低的指标性因素有（ ）。A.教师的权威 B.教师的积极性和责任感C.经济地位 D.政治地位E.文化地位
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有()。 A.《教师资格条例》 B.《教育法》C.《宪法》 D.《教师法》E.《中小学教师继续教育规定》
对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有()。 A.《教师资格条例》 B.《教育法》C.《宪法》 D.《教师法》E.《中小学教师继续教育规定》
学校进行德育的基本途径是（ ）。A.政治课和其他学科教学 B.劳动C.共青团活动 D.班主任工作
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通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ）。 A.锻炼法 B.陶冶法C.榜样法 D.说服法
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教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜査，不得对学生关禁闭，因为学 生有（ ）。A.身心健康权 B.人身自由权C.人格尊严权 D.隐私权
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身心健康权包括保护未成年学生的生命健康、人身安全 、（ ）等内容。
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