美国心理学家班杜拉将强化分为( )。A.正强化 B.精神强化C.自我强化 D.替代强化E.直接强化

美国心理学家班杜拉将强化分为( )。A.正强化 B.精神强化C.自我强化 D.替代强化E.直接强化

查看答案

将成功归因于任务难度低,这种归因是( )。A.不可控的 B.可控的C.内部的 D.外部的E.不稳定的

将成功归因于任务难度低,这种归因是( )。A.不可控的 B.可控的C.内部的 D.外部的E.不稳定的

查看答案

在感觉记忆中信息的存储形式是( )。A.语义 B.概念体系 C.视像和声像 D.图式

在感觉记忆中信息的存储形式是( )。A.语义 B.概念体系 C.视像和声像 D.图式

查看答案

创造性思维的三个主要特点是( )。A.独创性、流畅性、发展性 B.独创性、流畅性、变通性C.独创性、流畅性、新颖性 D.独创性、流畅性、前瞻性

创造性思维的三个主要特点是( )。A.独创性、流畅性、发展性 B.独创性、流畅性、变通性C.独创性、流畅性、新颖性 D.独创性、流畅性、前瞻性

查看答案

学生可以从群体差异来影响学与教的过程,其中包括年龄差异,年龄差异主要体现在{ }的差异。

学生可以从群体差异来影响学与教的过程,其中包括年龄差异,年龄差异主要体现在{ }的差异。

查看答案