选择题:下列属于同一关系的是( )。A.百分数与百分率 B.质数与互质数 C.正方形与长方形 D.自然数与正整数 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列属于同一关系的是( )。 A.百分数与百分率 B.质数与互质数 C.正方形与长方形 D.自然数与正整数 参考答案:
A.常数k<-1B.函数f(x)在定义域范围内,y随着x的增大而减小C.若点C(-1,m),点B(2,n),在函数f(x)的图象上,则m<nDA.常 A.常数k<-1B.函数f(x)在定义域范围内,y随着x的增大而减小C.若点C(-1,m),点B(2,n),在函数f(x)的图象上,则m<nDA.常 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
下列选项正确的是( )。A.一种商品先提价10%,再降价10%,价格不变 B.圆的半径扩大3倍,它的面积就扩大6倍 C.侧面积相等的两个圆柱,它们的体积也相等 下列选项正确的是( )。A.一种商品先提价10%,再降价10%,价格不变 B.圆的半径扩大3倍,它的面积就扩大6倍 C.侧面积相等的两个圆柱,它们的体积也相等 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
将整数分为正整数和负整数,这样的分类违反了概念分类原则中的( )。A.分类必须是对称的 B.分类所得的各个子项应互相排斥 C.每次分类必须按同一标准进行 D.分 将整数分为正整数和负整数,这样的分类违反了概念分类原则中的( )。A.分类必须是对称的 B.分类所得的各个子项应互相排斥 C.每次分类必须按同一标准进行 D.分 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
案例分析 以下是《商不变性质》巩固练习片段: 在学生学习了商不变性质,完成了基本练习后,教师出示如下习题: 在口里填上什么数,商不变 (3... 案例分析 以下是《商不变性质》巩固练习片段: 在学生学习了商不变性质,完成了基本练习后,教师出示如下习题: 在口里填上什么数,商不变 (3... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案