选择题：幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子及班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（ ）A、老师不喜欢哭闹的孩子B、该幼儿不适合上幼儿园C、幼...

题目内容：

幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子及班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（ ）
A、老师不喜欢哭闹的孩子
B、该幼儿不适合上幼儿园
C、幼儿的情绪容易受感染
D、幼儿常常处于激动的情绪状态

参考答案：
答案解析：

幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，反映了幼儿的（ ）A、情感发展 社会认知C、感觉发展 D、个性发展

幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，反映了幼儿的（ ）A、情感发展 社会认知C、感觉发展 D、个性发展

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算这种思维方式为（　　）。A、具体形象思维 B、聚合式思维 C、抽象逻辑思维 D、直观行动思维

幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算这种思维方式为（　　）。A、具体形象思维 B、聚合式思维 C、抽象逻辑思维 D、直观行动思维

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。A、识字 B、写字 C、阅读 D、写作

幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。A、识字 B、写字 C、阅读 D、写作

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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幼儿典型的思维方式是（　　）。A、直观动作思维 B、抽象逻辑思维 C、直观感知思维 D、具体形象思维

幼儿典型的思维方式是（　　）。A、直观动作思维 B、抽象逻辑思维 C、直观感知思维 D、具体形象思维

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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幼儿（　）时，方位知觉有跃进的倾向。A、3岁 B、6岁 C、4岁 D、5岁

幼儿（　）时，方位知觉有跃进的倾向。A、3岁 B、6岁 C、4岁 D、5岁

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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