题目内容：
幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算这种思维方式为（ ）。
A、具体形象思维 B、聚合式思维 C、抽象逻辑思维 D、直观行动思维
参考答案：
答案解析：
选择题：幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算这种思维方式为（ ）。A、具体形象思维 B、聚合式思维 C、抽象逻辑思维 D、直观行动思维
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。A、识字 B、写字 C、阅读 D、写作
幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。A、识字 B、写字 C、阅读 D、写作
幼儿典型的思维方式是（ ）。A、直观动作思维 B、抽象逻辑思维 C、直观感知思维 D、具体形象思维
幼儿典型的思维方式是（ ）。A、直观动作思维 B、抽象逻辑思维 C、直观感知思维 D、具体形象思维
幼儿（ ）时，方位知觉有跃进的倾向。A、3岁 B、6岁 C、4岁 D、5岁
幼儿（ ）时，方位知觉有跃进的倾向。A、3岁 B、6岁 C、4岁 D、5岁
有的幼儿反应快，容易冲动，精力旺盛，很难约束自己的行为，其气质类型偏向（ ）A、抑郁质 B、黏液质C、多血质 D、胆汁质
有的幼儿反应快，容易冲动，精力旺盛，很难约束自己的行为，其气质类型偏向（ ）A、抑郁质 B、黏液质C、多血质 D、胆汁质
有差别的微笑的出现是（ ）发生的标志。A、最初诱发性微笑 B、最初社会性微笑 C、最初生理性微笑 D、最初自发性微笑
有差别的微笑的出现是（ ）发生的标志。A、最初诱发性微笑 B、最初社会性微笑 C、最初生理性微笑 D、最初自发性微笑