选择题:在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是( )。A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是( )。 A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标 参考答案: 答案解析:
在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心问题是( )。A.记忆知识 B.思维能力 C.掌握技能 D.非智力因素 在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心问题是( )。A.记忆知识 B.思维能力 C.掌握技能 D.非智力因素 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
在教育史上关于教育的起源主要有三种不同的主张,其中不包括( )。A.生物起源说 B.生存起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 在教育史上关于教育的起源主要有三种不同的主张,其中不包括( )。A.生物起源说 B.生存起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构是( ),该种教育结构在五大领域的基础上,将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境,每个单元都以社会为... 在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构是( ),该种教育结构在五大领域的基础上,将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境,每个单元都以社会为... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。A.游戏 B.交往 C.活动 D.游玩 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。A.游戏 B.交往 C.活动 D.游玩 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,其内涵是( )。A.制定《纲要》的依 幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,其内涵是( )。A.制定《纲要》的依 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案