选择题：分析格季凯的《假日》。要求：(1)说明该旋律的调式调性。(4分)(2)说明该旋律主要发展手法。(6分)(3)说明该旋律节拍的情绪特点。(5...

题目内容：

分析格季凯的《假日》。 要求： (1)说明该旋律的调式调性。(4分) (2)说明该旋律主要发展手法。(6分) (3)说明该旋律节拍的情绪特点。(5分)

答案解析：

下图中的旋律片段为管弦乐曲（　　）。A.《北京喜讯到边寨》 B.《喜洋洋》 C.《春江花月夜》 D.《百鸟朝凤》

下图中的旋律片段为管弦乐曲（　　）。A.《北京喜讯到边寨》 B.《喜洋洋》 C.《春江花月夜》 D.《百鸟朝凤》

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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在不同时间段的阴阳属性划分中，前半夜属（）A．阳中之阳B．阴中之阳C．阳中之阴D．阴中之阴E．阴中之至阴

在不同时间段的阴阳属性划分中，前半夜属（）A．阳中之阳B．阴中之阳C．阳中之阴D．阴中之阴E．阴中之至阴

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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“学习演奏、演唱、创作的初步技能，能够自然、自信、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器．了解音乐创作的基本方法。”这句话体现了三维教学目标的（　　）。A.情感、态度与

“学习演奏、演唱、创作的初步技能，能够自然、自信、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器．了解音乐创作的基本方法。”这句话体现了三维教学目标的（　　）。A.情感、态度与

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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将多个音结合在一起形成和音效果，并将这样的和音效果形成旋律状态连续进行，叫作（　　）。A.协和音程 B.不协和音程 C.和声 D.复音程

将多个音结合在一起形成和音效果，并将这样的和音效果形成旋律状态连续进行，叫作（　　）。A.协和音程 B.不协和音程 C.和声 D.复音程

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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《白石道人歌曲》一书中共有（　　）首词调令、慢、近、犯。A.十六 B.十七 C.十八 D.十九

《白石道人歌曲》一书中共有（　　）首词调令、慢、近、犯。A.十六 B.十七 C.十八 D.十九

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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