选择题：“学习演奏、演唱、创作的初步技能，能够自然、自信、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器．了解音乐创作的基本方法。”这句话体现了三维教学目标的（　　）。A.情感、态度与

题目内容：

“学习演奏、演唱、创作的初步技能，能够自然、自信、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器．了解音乐创作的基本方法。”这句话体现了三维教学目标的（　　）。

A.情感、态度与价值观 B.过程与方法 C.知识与技能 D.欣赏与体验

参考答案：
答案解析：

将多个音结合在一起形成和音效果，并将这样的和音效果形成旋律状态连续进行，叫作（　　）。A.协和音程 B.不协和音程 C.和声 D.复音程

将多个音结合在一起形成和音效果，并将这样的和音效果形成旋律状态连续进行，叫作（　　）。A.协和音程 B.不协和音程 C.和声 D.复音程

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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《白石道人歌曲》一书中共有（　　）首词调令、慢、近、犯。A.十六 B.十七 C.十八 D.十九

《白石道人歌曲》一书中共有（　　）首词调令、慢、近、犯。A.十六 B.十七 C.十八 D.十九

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分析哈萨克民歌《玛依拉》谱例。要求：(1)说明曲式名称，画出结构图示，写出调式调性。(2)说明乐曲的旋律特点。

分析哈萨克民歌《玛依拉》谱例。要求：(1)说明曲式名称，画出结构图示，写出调式调性。(2)说明乐曲的旋律特点。

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下列旋律转调前后的调式音乐分别为()。A.bB大调转g小调 B.g小调转F大调 C.bB大调转F大调 D.g小调转bB大调

下列旋律转调前后的调式音乐分别为()。A.bB大调转g小调 B.g小调转F大调 C.bB大调转F大调 D.g小调转bB大调

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下列音程中音数是4的是()。A.增五度 B.大三度 C.减七度 D.纯五度

下列音程中音数是4的是()。A.增五度 B.大三度 C.减七度 D.纯五度

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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