选择题：某教师在进行化合价内容教学时设计了如下教学目标：知道常见元素化合价．能依据化合价写出物质的化学式，并能依据化学式推求某元素的化合价。该目标属于( )。A.知识与

题目内容：

某教师在进行化合价内容教学时设计了如下教学目标：知道常见元素化合价．能依据化合价写出物质的化学式，并能依据化学式推求某元素的化合价。该目标属于( )。

A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.情感态度与价值观目标 D.德育目标

参考答案：
答案解析：

科学探究作为一种教学方式，它的优势主要体现为( )。①三维目标落实的整体优势 ②教学效益的长期优势③教学用时的省时优势 ④教学内容的大容量优势A.①

科学探究作为一种教学方式，它的优势主要体现为( )。①三维目标落实的整体优势 ②教学效益的长期优势③教学用时的省时优势 ④教学内容的大容量优势A.①

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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X、Y、z均为短周期元素，X、Y处于同一周期，X、Z的最低价离子分别为X2-和Z-,Y+和Z-具有相同的电子层结构。下列说法正确的是( )。

X、Y、z均为短周期元素，X、Y处于同一周期，X、Z的最低价离子分别为X2-和Z-,Y+和Z-具有相同的电子层结构。下列说法正确的是( )。

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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资产负债表中下列项目，能直接根据某一科目总账余额填列的有()。A．实收资本B．长期借款C．短期借款D．资本公积E．长期待摊费用

资产负债表中下列项目，能直接根据某一科目总账余额填列的有()。A．实收资本B．长期借款C．短期借款D．资本公积E．长期待摊费用

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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阅读下列材料，根据要求完成任务。要求：(1)探究实验中每个实验步骤相应的实验现象及原因。(2)完成“分子运动现象”的教学设计，包括教学目标...

阅读下列材料，根据要求完成任务。要求：(1)探究实验中每个实验步骤相应的实验现象及原因。(2)完成“分子运动现象”的教学设计，包括教学目标...

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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案例：下面是某教师讲授“金属的化学性质”的部分教学过程实录。问题：(1)试分析该教学设计体现了哪些教学理念(2)开展实验探究教学应该注...

案例：下面是某教师讲授“金属的化学性质”的部分教学过程实录。问题：(1)试分析该教学设计体现了哪些教学理念(2)开展实验探究教学应该注...

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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