题目内容：
通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。
A.配置性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价
参考答案：
答案解析：
选择题：通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。A.配置性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（）。A.形成性评价 B.总结性评价 C.标准参照评价 D.常模参照评价
对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（）。A.形成性评价 B.总结性评价 C.标准参照评价 D.常模参照评价
教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、{pz_填空}、形成价值判断以及作出决定等步骤。
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教师的期望通过哪四条途径影响课堂气氛?
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简述群体的含义和特征。
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问题行为的其中一种分类方法是将破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为等归纳为{pz_填空}性的问题行为；把退缩、神经过敏等行为归纳为{pz_填空}问题行为。
问题行为的其中一种分类方法是将破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为等归纳为{pz_填空}性的问题行为；把退缩、神经过敏等行为归纳为{pz_填空}问题行为。