题目内容：
“经营位置”在美术作品中指的是( )。
A.章法 B.笔法 C.意境 D.意义
参考答案：
答案解析：
选择题：“经营位置”在美术作品中指的是( )。A.章法 B.笔法 C.意境 D.意义
- 题目分类： 美术学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
幕墙主要是根据墙面（）来分类，目前主要可以分为玻璃幕墙、石材幕墙和金属幕墙三种类型。A．材料的不同；B．施工工艺的不同；C．位置的不同；D．
幕墙主要是根据墙面（）来分类，目前主要可以分为玻璃幕墙、石材幕墙和金属幕墙三种类型。A．材料的不同；B．施工工艺的不同；C．位置的不同；D．用途的不同。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域强调的学习方法是( )。A.讲述艺术家轶闻的美术欣赏方法 B.结合历史叙事的美术欣赏方法 C.
《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域强调的学习方法是( )。A.讲述艺术家轶闻的美术欣赏方法 B.结合历史叙事的美术欣赏方法 C.
在《木版刻画》一课的评价环节，陈老师将全班同学的作品展示出来，要求同学们选出三幅最喜欢的作品。同学们大都不顾作品的质量，纷纷选择了自己好朋友的作品。有同学...
在《木版刻画》一课的评价环节，陈老师将全班同学的作品展示出来，要求同学们选出三幅最喜欢的作品。同学们大都不顾作品的质量，纷纷选择了自己好朋友的作品。有同学...
在上《风景摄影的取景》一课时，肖老师将教学难点设定为“学会运用‘近中远’三层次取景方法．拍摄出既有内涵又有美感的摄影作品”。上课时，肖老师首先展示了山川、...
在上《风景摄影的取景》一课时，肖老师将教学难点设定为“学会运用‘近中远’三层次取景方法．拍摄出既有内涵又有美感的摄影作品”。上课时，肖老师首先展示了山川、...
为达到“促进学生形成设计意识和提高动手能力”的目的，《纸板的联想——座椅设计》一课合适的作业要求是( )。A.用纸板剪、折、卷、粘做出座椅 B.画出一个有创造
为达到“促进学生形成设计意识和提高动手能力”的目的，《纸板的联想——座椅设计》一课合适的作业要求是( )。A.用纸板剪、折、卷、粘做出座椅 B.画出一个有创造