选择题:已知向量a=(k,3),b=(1,4),c=(2,1),R(2a一3b)上c,则实数k=( )。A.-4.5 B.0 C.3 D.5.5 题目分类: 数学学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 已知向量a=(k,3),b=(1,4),c=(2,1),R(2a一3b)上c,则实数k=( )。 A.-4.5 B.0 C.3 D.5.5 参考答案: 答案解析:
已知向量a,b,满足其中k>0。 (1)试用k表示a·b,并求出a·b的最大值及此时aL5 b的夹角0的值: (2)当a·b取得最大值时,求实... 已知向量a,b,满足其中k>0。 (1)试用k表示a·b,并求出a·b的最大值及此时aL5 b的夹角0的值: (2)当a·b取得最大值时,求实... 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
设二次型f(x1,x2,x3)在正交变换为x=py下的标准形为若Q=(e1-e3,e2),则f(x1,x2,x3)在正交变换x=Qy下的标准型为( )... 设二次型f(x1,x2,x3)在正交变换为x=py下的标准形为若Q=(e1-e3,e2),则f(x1,x2,x3)在正交变换x=Qy下的标准型为( )... 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
新课程标准对于运算能力的基本界定是( )。A、正确而迅速地运算 B、正确运算 C、正确而灵活地运算 D、迅速而灵活地运算 新课程标准对于运算能力的基本界定是( )。A、正确而迅速地运算 B、正确运算 C、正确而灵活地运算 D、迅速而灵活地运算 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
案例: 教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。下面是人教版《数学》七年级和八年级教材中 关于“统计”的教学内容及安排: 问题: (1)请结合... 案例: 教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。下面是人教版《数学》七年级和八年级教材中 关于“统计”的教学内容及安排: 问题: (1)请结合... 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案