选择题:已知向量a,b,满足其中k>0。 (1)试用k表示a·b,并求出a·b的最大值及此时aL5 b的夹角0的值: (2)当a·b取得最大值时,求实... 题目分类: 数学学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 已知向量a,b,满足 其中k>0。 (1)试用k表示a·b,并求出a·b的最大值及此时aL5 b的夹角0的值: (2)当a·b取得最大值时,求实数A,使la+Abl的值最小,并对这一结论作出几何解释。 答案解析:
设二次型f(x1,x2,x3)在正交变换为x=py下的标准形为若Q=(e1-e3,e2),则f(x1,x2,x3)在正交变换x=Qy下的标准型为( )... 设二次型f(x1,x2,x3)在正交变换为x=py下的标准形为若Q=(e1-e3,e2),则f(x1,x2,x3)在正交变换x=Qy下的标准型为( )... 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
新课程标准对于运算能力的基本界定是( )。A、正确而迅速地运算 B、正确运算 C、正确而灵活地运算 D、迅速而灵活地运算 新课程标准对于运算能力的基本界定是( )。A、正确而迅速地运算 B、正确运算 C、正确而灵活地运算 D、迅速而灵活地运算 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
案例: 教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。下面是人教版《数学》七年级和八年级教材中 关于“统计”的教学内容及安排: 问题: (1)请结合... 案例: 教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。下面是人教版《数学》七年级和八年级教材中 关于“统计”的教学内容及安排: 问题: (1)请结合... 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
“一元一次方程,,是学生通过小学学过的算式到方程概念的引入的关键性知识点,请就初中“一元一次方程”内容回答下列问题。 (1)该课程需要达到怎样的教学目... “一元一次方程,,是学生通过小学学过的算式到方程概念的引入的关键性知识点,请就初中“一元一次方程”内容回答下列问题。 (1)该课程需要达到怎样的教学目... 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
李明在10场篮球比赛中的投篮情况如下(假设各场比赛互相独立): (1)从上述比赛中随机选择一场,求李明在该场比赛中投篮命中率超过0.6的概率; (... 李明在10场篮球比赛中的投篮情况如下(假设各场比赛互相独立): (1)从上述比赛中随机选择一场,求李明在该场比赛中投篮命中率超过0.6的概率; (... 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案