题目内容：
我国小学生德育内容的确立依据有（ ）。 A.培养计划 B.教育规律 C.教育目的 D.小学德育目标 E.小学德育任务
参考答案：
答案解析：
选择题：我国小学生德育内容的确立依据有（ ）。 A.培养计划 B.教育规律C.教育目的 D.小学德育目标E.小学德育任务
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教师职业是促进个体（ ）的职业。 A.系统化 B.专门化C.社会化 D.复杂化
教师职业是促进个体（ ）的职业。 A.系统化 B.专门化C.社会化 D.复杂化
教师对学生的学习起（ ）作用。 A.主体 B.辅导C.从属 D.主导
教师对学生的学习起（ ）作用。 A.主体 B.辅导C.从属 D.主导
学生参加课外活动不具 有_（ ）。
学生参加课外活动不具 有_（ ）。
儿童品德的形成和发展是一个 以_（ ）为基础，以_（ ）、_（ ）为激励，发展到_（ ）的整体运动过程。
儿童品德的形成和发展是一个 以_（ ）为基础，以_（ ）、_（ ）为激励，发展到_（ ）的整体运动过程。
没有活动，没有个体 与___（ ）的相互作用，就没有个体的发展。
没有活动，没有个体 与___（ ）的相互作用，就没有个体的发展。