由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这种创造活动的心理影响机制是( )。

由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这种创造活动的心理影响机制是( )。

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“只要我努力,我一定能做得最好”,在班杜拉看来,这种人的( )比较高。

“只要我努力,我一定能做得最好”,在班杜拉看来,这种人的( )比较高。

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直接推动学生学习的内部动力是( )。

直接推动学生学习的内部动力是( )。

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图像记忆的保持时间 在( )左右;声像记忆不长于( )。

图像记忆的保持时间 在( )左右;声像记忆不长于( )。

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