“只要我努力,我一定能做得最好”,在班杜拉看来,这种人的( )比较高。

“只要我努力,我一定能做得最好”,在班杜拉看来,这种人的( )比较高。

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直接推动学生学习的内部动力是( )。

直接推动学生学习的内部动力是( )。

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图像记忆的保持时间 在( )左右;声像记忆不长于( )。

图像记忆的保持时间 在( )左右;声像记忆不长于( )。

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皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段,分别是自我中心阶段、权威阶段、( )和( ),其中权威阶段也称为( )。

皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段,分别是自我中心阶段、权威阶段、( )和( ),其中权威阶段也称为( )。

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提高学生知识储备的( )与( )可使教学提高问题解决的能力。

提高学生知识储备的( )与( )可使教学提高问题解决的能力。

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