选择题：领域活动是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型，它是（　　），使之既贴近儿童生活实际，又不失系统性。A.把儿童的经验划归到不同的学科体系 B.把学科体系

题目内容：

领域活动是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型，它是（　　），使之既贴近儿童生活实际，又不失系统性。

A.把儿童的经验划归到不同的学科体系 B.把学科体系改造为儿童的经验体系 C.把性质相似的学科划分为一个综合学科 D.把社会问题与儿童的发展需要相结合

参考答案：
答案解析：

历史上最早提出班级授课制的教育家是（　　）。A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.福禄贝尔 D.杜威

历史上最早提出班级授课制的教育家是（　　）。A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.福禄贝尔 D.杜威

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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科学、合理地安排幼儿一日生活，时间安排应有相对的（　　），既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。A.计划性和合理性 B.稳定性和灵活性 C.

科学、合理地安排幼儿一日生活，时间安排应有相对的（　　），既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。A.计划性和合理性 B.稳定性和灵活性 C.

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据，这集中体现了教育目的的（　　）。A.规范功能 B.激励功能 C.选择功能 D.评价功能

教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据，这集中体现了教育目的的（　　）。A.规范功能 B.激励功能 C.选择功能 D.评价功能

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其代表人物是（　　）。A.斯宾塞 B.孟禄 C.凯洛夫 D.利托尔诺

教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其代表人物是（　　）。A.斯宾塞 B.孟禄 C.凯洛夫 D.利托尔诺

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外，还允许根据每个儿童的特点和可能性，充分发挥他们各自的潜能，让不同的儿童在不同的方面够实现自己有特色的发展，而不...

教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外，还允许根据每个儿童的特点和可能性，充分发挥他们各自的潜能，让不同的儿童在不同的方面够实现自己有特色的发展，而不...

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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