选择题:研究表明,学习的熟练程度达到()%时,记忆效果最好。A.100 B.150 C.200 D.50 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 研究表明,学习的熟练程度达到()%时,记忆效果最好。 A.100 B.150 C.200 D.50 参考答案: 答案解析:
(2005年)在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。A.概念学习 B.意义学习 C.命题学习 D.符号学习 (2005年)在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。A.概念学习 B.意义学习 C.命题学习 D.符号学习 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
强制性、普遍性、基础性这三个特征是()。A.课程目标的基本特征 B.教学计划的基本特征 C.课程标准的基本特征 D.教学目标的基本特征 强制性、普遍性、基础性这三个特征是()。A.课程目标的基本特征 B.教学计划的基本特征 C.课程标准的基本特征 D.教学目标的基本特征 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
课程标准的基本构成成分有()。A.课程目标 B.实施建议 C.前言 D.附录 E.内容标准 课程标准的基本构成成分有()。A.课程目标 B.实施建议 C.前言 D.附录 E.内容标准 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
学校组织教育和教学工作的重要依据是()。A.课程目标 B.课程标准 C.课程计划 D.教科书 学校组织教育和教学工作的重要依据是()。A.课程目标 B.课程标准 C.课程计划 D.教科书 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案