一般来说,学校中的教学媒体包括非投影视觉辅助、{pz_填空}辅助、{pz_填空}辅助和{pz_填空}辅助。

一般来说,学校中的教学媒体包括非投影视觉辅助、{pz_填空}辅助、{pz_填空}辅助和{pz_填空}辅助。

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在进行任务分析时,教师要反复提出这样的问题:“学生要完成这一项目,预先必须具备哪些能力?”一直追问到学生的{pz_填空}状态为止。

在进行任务分析时,教师要反复提出这样的问题:“学生要完成这一项目,预先必须具备哪些能力?”一直追问到学生的{pz_填空}状态为止。

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价值体系个性化内分两个水平:{pz_填空}和性格化。

价值体系个性化内分两个水平:{pz_填空}和性格化。

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可以借助三三种形式来表明对材料的领会()。A.应用 B.转换 C.解释 D.推断 E.分析

可以借助三三种形式来表明对材料的领会()。A.应用 B.转换 C.解释 D.推断 E.分析

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对程序教学贡献最大的是()。A.斯金纳 B.普莱西 C.加涅 D.布鲁纳

对程序教学贡献最大的是()。A.斯金纳 B.普莱西 C.加涅 D.布鲁纳

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