校园文化可细分为( )。A.学校物质文化 B.学校组织文化C.学校精神文化 D.教职工文化E-非物质文化

校园文化可细分为( )。A.学校物质文化 B.学校组织文化C.学校精神文化 D.教职工文化E-非物质文化

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泰勒原理所包含的主要内容是( )。A.课程政策是如何制定的B.学校应达到哪些教育目标C.提供哪些教育经验才能实现这些目标D.怎样才能有效地...

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任何一个班集体的形成都经历了( )阶段。A.初识 B.组建C.形成 D.发展E.解体

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教学过程的主体是( )。A.教师 B.学生C,教学内容 D.教学方法

教学过程的主体是( )。A.教师 B.学生C,教学内容 D.教学方法

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班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集 体的管理方式是( )。A.常规管理 B.平行管理C.民主管理 D.目标管理

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集 体的管理方式是( )。A.常规管理 B.平行管理C.民主管理 D.目标管理

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