选择题:智力活动转向头脑内部,借助言语作用于观念性对象的阶段是( )。 A.原型定向 B.原型操作 C.操作整合 D.原型内化 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 智力活动转向头脑内部,借助言语作用于观念性对象的阶段是( )。 A.原型定向 B.原型操作 C.操作整合 D.原型内化 参考答案: 答案解析:
在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境( )。 A.有所不同 B.相类似C.有一定联系 D.没有必然联系 在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境( )。 A.有所不同 B.相类似C.有一定联系 D.没有必然联系 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
依据心理活动的倾向性,一般把人的性格分为( )。 A.独立型和顺从型 B.外向型和内向型C.冲动型和沉思型 D.辐合型和发散型 依据心理活动的倾向性,一般把人的性格分为( )。 A.独立型和顺从型 B.外向型和内向型C.冲动型和沉思型 D.辐合型和发散型 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
教师期望效应是由( )研究发现的。 A.皮格尔里翁 B.勒温 C.罗森塔尔 D.夸美纽斯 教师期望效应是由( )研究发现的。 A.皮格尔里翁 B.勒温 C.罗森塔尔 D.夸美纽斯 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )。 A.关系不明显 B.没有关系 C.有利有弊 D.存在负相关 教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )。 A.关系不明显 B.没有关系 C.有利有弊 D.存在负相关 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案