选择题:关于师生关系,有两种对立的观点,即教师中心论和儿童中心论。其中,儿童中心论的代表人物是( )。A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.杜威 D.赞科夫 题目分类: 综合素质(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 关于师生关系,有两种对立的观点,即教师中心论和儿童中心论。其中,儿童中心论的代表人物是( )。 A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.杜威 D.赞科夫 参考答案: 答案解析:
在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。A.记忆知识 B. “发现”知识 C.积累知识 D.搜集知识 在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。A.记忆知识 B. “发现”知识 C.积累知识 D.搜集知识 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
下列对素质教育的理解,存在片面性的是()A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展 下列对素质教育的理解,存在片面性的是()A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
下列人物中,与“乌江自刎”密切相关的是( )。A.陈胜 B.项羽 C.刘备 D.秦始皇 下列人物中,与“乌江自刎”密切相关的是( )。A.陈胜 B.项羽 C.刘备 D.秦始皇 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是( )。A.《梦溪笔谈》 B.《本草纲目》 C.《天工开物》 D.《九章箅术》 下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是( )。A.《梦溪笔谈》 B.《本草纲目》 C.《天工开物》 D.《九章箅术》 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
"十个手指有长短”这句话表明,在学生发展过程中存在( )。A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个体差异性 "十个手指有长短”这句话表明,在学生发展过程中存在( )。A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个体差异性 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案