选择题:( )是教师教学的起始环节,是上好课的先决条件。A、备课 B、上课 C、课外辅导 D、作业的检查与批改 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: ( )是教师教学的起始环节,是上好课的先决条件。 A、备课 B、上课 C、课外辅导 D、作业的检查与批改 参考答案: 答案解析:
在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()A、六三分段设置 B、五四分段设置 C、九年整体设置 D、多种形式设置共存 在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()A、六三分段设置 B、五四分段设置 C、九年整体设置 D、多种形式设置共存 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
新课程改革中提出的课程三维目标是()A、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B、知识、情感与意志C、面向世界、面向未来、面向现代化D、... 新课程改革中提出的课程三维目标是()A、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B、知识、情感与意志C、面向世界、面向未来、面向现代化D、... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是( )。A、强制性,基础性,科学性 B、强制性,普遍性,科学性 C、科学性,普遍性,基础性 D、强制性,普遍 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是( )。A、强制性,基础性,科学性 B、强制性,普遍性,科学性 C、科学性,普遍性,基础性 D、强制性,普遍 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
目前我国普通高中课程设置的主要类型是( )。A、分科课程 B、综合课程 C、活动课程 D、探究课程 目前我国普通高中课程设置的主要类型是( )。A、分科课程 B、综合课程 C、活动课程 D、探究课程 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为( )A、实践模式 B、过程模式 C 1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为( )A、实践模式 B、过程模式 C 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案