题目内容：
张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（ ）。
A、优化了教学目标 B、化了教学条件 C、优化了教学过程 D、优化了教学资源
参考答案：
答案解析：
选择题：张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（ ）。A、优化了教学目标 B、化了教学条件 C、优化了教学
- 题目分类： 综合素质(小学)
- 题目类型：选择题
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在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A、对学生一视同仁，一样要求 B、辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化 C、在学生之间进行横向的比较与学习 D、
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学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（）。A、可塑性 B、依赖性 C、...
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晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。方老师劝说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法（）。A、不合理，
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下列关于素质教育的说法，错误的是（ ）。A．素质教育以促进知识深刻内化为目标 B．素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 C．素质教育以激活每一位受教育者的
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吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法()。A、利于激励学生 B、便于班级管理 C、有失教育公平 D、有违因材施教
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