选择题:在学生品德结构中,处于基础地位的是( )。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在学生品德结构中,处于基础地位的是( )。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 参考答案: 答案解析:
老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )。A.品德评价法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法 老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )。A.品德评价法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
“桃李不言,下自成蹊。”这句话所体现的德育方法是( )。A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法 “桃李不言,下自成蹊。”这句话所体现的德育方法是( )。A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据{pz_填空}和我国实际情况制定,这是我国义务教育法的立法宗旨。 为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据{pz_填空}和我国实际情况制定,这是我国义务教育法的立法宗旨。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( )。A.布鲁纳的《教育过程》 B.杜威的《民主主义与教育》 C.布卢姆的《教育目标分类学》 D.卢梭的《爱弥儿》 第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( )。A.布鲁纳的《教育过程》 B.杜威的《民主主义与教育》 C.布卢姆的《教育目标分类学》 D.卢梭的《爱弥儿》 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案