个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在()方面的品质。A.可逆性 B.变通性 C.独创性 D.流畅性

个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在()方面的品质。A.可逆性 B.变通性 C.独创性 D.流畅性

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在教学活动前,教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为()。A.形成性评价 B.标准参照评价 C.配置性评价 D.诊断性评价

在教学活动前,教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为()。A.形成性评价 B.标准参照评价 C.配置性评价 D.诊断性评价

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病历摘要:男,63岁,右背部皮肤肿块伴畏寒、发热5天。患者于5天前感觉右背部疼痛不适,触及直径约3cm皮肤硬块,未予处理,逐渐增大,疼痛加重

病历摘要:男,63岁,右背部皮肤肿块伴畏寒、发热5天。患者于5天前感觉右背部疼痛不适,触及直径约3cm皮肤硬块,未予处理,逐渐增大,疼痛加重,伴有畏寒、发热、食欲减退和全身不适。2天前家人发现肿块表面有小脓点,曾间断服用"消炎药",无明显效果。患糖尿病10余年,服药治疗,但已半年未就医检查,否认药物过敏史。查体:T39℃,P84次/分,R20次/分,BP135/90mmHg。发育、营养中等,全身皮

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