健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。( )

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根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。 A.上位学习 B.概念学习C.下位学习 D.命题学习E.并列结合学习

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。 A.上位学习 B.概念学习C.下位学习 D.命题学习E.并列结合学习

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并将其正确答案 的序号填在题干的括号内,多选、少选或错选均不得分。每小题1分,共10分) 1.现实生活中的问题是各种各样的,研究者倾向于将其分为两类,即(...

并将其正确答案 的序号填在题干的括号内,多选、少选或错选均不得分。每小题1分,共10分) 1.现实生活中的问题是各种各样的,研究者倾向于将其分为两类,即(...

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在学习中,( )是一种主要的记忆手段。 A.复述 B.组织C.计划 D.调节

在学习中,( )是一种主要的记忆手段。 A.复述 B.组织C.计划 D.调节

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根据强化的目的和性质,强化可分为( )。 A.积极强化与消极强化B.正强化和负强化C.自然强化物和人为近似强化物D.强化和惩罚

根据强化的目的和性质,强化可分为( )。 A.积极强化与消极强化B.正强化和负强化C.自然强化物和人为近似强化物D.强化和惩罚

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