各种不同的武术动作的迁移属于(  )。A.同化性迁移 B.顺应性迁移 C.重组性迁移 D.特殊性迁移

各种不同的武术动作的迁移属于(  )。A.同化性迁移 B.顺应性迁移 C.重组性迁移 D.特殊性迁移

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个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是(  )。A.学习需要 B.学习动机 C.学习迁移 D.学习期待

个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是(  )。A.学习需要 B.学习动机 C.学习迁移 D.学习期待

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对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是(  )。A.陈述性记忆 B.长久性记忆 C.程序性记忆 D.语词性记忆

对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是(  )。A.陈述性记忆 B.长久性记忆 C.程序性记忆 D.语词性记忆

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成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是(  )。A.理解性 B.选择性 C.恒常性

成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是(  )。A.理解性 B.选择性 C.恒常性

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按照学习进程进行的分类,做笔记属于(  )。A.促进选择性注意的策略 B.促进新旧知识联系的策略 C.促进新知识长期保存的策略 D.促进短时记忆的策略

按照学习进程进行的分类,做笔记属于(  )。A.促进选择性注意的策略 B.促进新旧知识联系的策略 C.促进新知识长期保存的策略 D.促进短时记忆的策略

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